I. Cele kształcenia – wymagania ogólne.
II. Treści nauczania – wymagania szczegółowe dotyczące wiedzy i umiejętności:
Klasy IV–VI i VII-VIII:

    1. Komunikacja
    2. Odbiór tekstów kultury.
    3. Świadomość języka.
    4. Tworzenie wypowiedzi.
    5. Rozwijanie umiejętności autorefleksji i tworzenie tożsamości.
    6. Elementy edukacji medialnej.
    7. Praktyki lekturowe.

III. Przykładowe teksty do omówienia w klasach IV–VIII.
IV. Warunki i sposób realizacji.
V. Konspekty zajęć dla wszystkich poziomów edukacji.