Konkurs przeprowadzony zostanie w okresie od 5 maja 2026 r. do 25 listopada 2026 r.

Szkoły, które wykonają zadania przewidziane regulaminem konkursu, otrzymają certyfikaty „Szkoła Doświadczeń Edukacyjnych oraz zaświadczenia ukończenia kursu.

Regulamin konkursu:

• Celem konkursu jest rozwijanie ciekawości poznawczej uczniów, zachęcanie ich do samodzielnego odkrywania świata poprzez doświadczenia, wspieranie nauczycieli w realizacji podstawy programowej, promowanie nauki przez działanie, obserwację i eksperymentowanie oraz kształtowanie umiejętności współpracy, zadawania pytań i wyciągania wniosków.
• Szkoły przystępujące do konkursu przyjmą na siebie zadania, których wykonanie będzie oceniane przez jury punktowo, w skali od „1” do „10”. Warunkiem otrzymania tytułu i dyplomu „Szkoła Doświadczeń Edukacyjnych” jest uzyskanie co najmniej 80% punktów za zrealizowanie 6 spośród 10 zaproponowanych zadań, w tym zadania obowiązkowego nr 10. W skład jury wchodzą przedstawiciele organizatora konkursu.

Zadania konkursu "Szkoła Doświadczeń Edukacyjnych":

1. Zorganizowanie w każdej klasie zajęć pod hasłem: „Poznaję świat przez doświadczenia”, np. wokół takich zagadnień jak: woda, powietrze, światło, rośliny. Ocena na podstawie sprawozdania, dokumentacji zdjęciowej oraz prac uczniów przesłanych do jury konkursu poprzez stronę internetową.
2. Przeprowadzenie prostych doświadczeń dostosowanych do wieku uczniów, np. co tonie, co pływa, mieszanie kolorów, kiełkowanie roślin. cena na podstawie sprawozdania, dokumentacji zdjęciowej lub filmowej oraz opisu przebiegu doświadczeń i wniosków.
3. Stworzenie w klasie stałego miejsca do doświadczeń – kącika badawczego – lub zorganizowanie stacji badawczej, np. na terenie szkoły. Ocena na podstawie opisu wyposażenia, dokumentacji zdjęciowej oraz sposobu wykorzystania przez uczniów.
4. Prowadzenie obserwacji przyrodniczych, np. dotyczących pogody, roślin i zwierząt. Ocena na podstawie kart obserwacji, prac uczniów oraz dokumentacji fotograficznej.
5. Zaangażowanie rodziców do wspólnego wykonania prostego doświadczenia w domu. Ocena na podstawie relacji, dokumentacji zdjęciowej, opisów oraz prac uczniów.
6. Pokazanie, że nauka obecna jest w życiu codziennym, np. podczas gotowania, rozpuszczania substancji czy obserwowania zmian stanów skupienia. Ocena na podstawie opisu działań i dokumentacji.
7. Przeprowadzenie zajęć poświęconych zasadom bezpieczeństwa podczas wykonywania doświadczeń. Ocena na podstawie materiałów dydaktycznych oraz dokumentacji.
8. Uczenie uczniów formułowania prostych wniosków. Ocena na podstawie wypowiedzi uczniów, kart pracy oraz prac plastycznych.
9. Zorganizowanie mini festiwalu nauki, np. dnia eksperymentów lub pokazu dla innych klas. Ocena na podstawie opisu wydarzenia i dokumentacji.
10. Zgłaszanie swoich przedstawicieli do udziału w kursie „Szkoła Doświadczeń Edukacyjnych”, który przeprowadzi w okresie od 05.05.2026 r. do 05.07.2026 r., w formie e-learning Studium Prawa Europejskiego w Warszawie (zadanie obowiązkowe).

• Ocena zostanie dokonana na podstawie sprawozdania z realizacji zadań, dokumentacji zdjęciowej, filmików oraz – w miarę możliwości – prac plastycznych, prezentacji lub innych materiałów potwierdzających wykonanie zadań. Każde zadanie należy przesyłać osobno do jury konkursu za pośrednictwem strony internetowej.
• Prace konkursowe zwieńczą zbiorcze informacje szkół o przebiegu prac konkursowych i uzyskanych efektach. Informację (na wzorze dostarczonym przez jury), opracowują wspólnie koordynator konkursu, dyrektorzy szkół, nauczyciele, rady pedagogiczne, rady rodziców i uczniowie.
• Informacje o przedsięwzięciach w ramach konkursu, wraz z informacją o innych przedsięwzięciach podjętych przez szkołę należy przesyłać przez stronę internetową konkursy.spe.edu.pl do dnia 25 listopada 2026 r.
• Adres jury konkursu „Szkoła Doświadczeń Edukacyjnych”: Al. Jerozolimskie 133/53, 02-304 Warszawa, e-mail: konkursy@spe.edu.pl

  ---

zaprasza do udziału w kursie doskonalącym

Program kursu:

1. 1. Uczeń współautorem procesu dydaktycznego.
   2. Kompetencje ucznia - zgodne z nową podstawą programową.
   3. Jak rozwijać sprawczości.
   4. Mocne i słabe strony ucznia.
   5. Doświadczenia edukacyjne.
   6. Uczenie się przez doświadczenie.
   7. Ocena, informacją zwrotna, samoocena.
   8. Projekty edukacyjne.
   9. Organizacja doświadczeń edukacyjnych - konspekty, ćwiczenia, zabawy.